About
「研究基礎力育成コース」は、大学院生を対象とした半年間（10月～3月）のコースです。
将来、研究者として自立するための研究スキルを磨くことを目的として、
講義・演習や産総研での最先端研究等に取り組んでいただきます。
Lecture/Workshop
講義・演習
講義・演習では8日間程度のプログラムを実施しています。
イノベーション人材育成コースと同様、「研究力」、「連携力」、「人間力」の3つの力を磨くことを目的としつつ、自立した研究者になるための基盤となる知識を身に着けます。
研究基礎力育成コースでの講義
- 大学院生のキャリアデザイン
- 企業・業界を知るために
- イノベーティブなプロジェクトの作り方
- 考える力の鍛え方
- 研究論文とは何か
- トップ―ジャーナルに投稿する論文作成方法
- 研究費を獲得するということ
- プレゼン塾
- キャリア開発演習
- 社会で求められる力
- ビジネスマナー・コミュニケーション研修
- その他
Research
研究
研究基礎力育成コース生は産総研技術研修生として、産総研研究者の指導の下で研究活動に従事できます(2023年度は必須ではありません)。
受入先の探し方でお困りの場合は、スクール事務局がサポートしますので、ご相談ください。
具体的な研究課題については、指導する研究者と相談して決めていただきます。
message
修了生からのメッセージ
- 佐藤さん ショートプログラムでは、学会発表に役立つスキルや、グループでの自主的な研究活動など、大学では学べないことを勉強することができました。 次は企業OJTを経験したいと考え、引き続きポスドクコースに参加することを決めました。その1年間で研究を深めつつ、社会に役立つ人材になることを目指して頑張ります。
- Papaweeさん タイから千葉大学に留学し、卒業後に半年間イノベーションスクールのショートプログラムを受けました。引き続き1年間のポスドクコースに参加します。 まだ日本語が上手ではありませんが、講義・演習を受けたり皆さんとコミュニケーションをとったりする中で自信がつきました。
- 佃さん イノベーションスクールの魅力は、異分野の研究者が集まるところです。そのため、たとえば外部の方に私たちの取り組みをプレゼンテーションするとき、 さまざまな意見が飛び出しました。貴重な経験や貴重な出会いがたくさんあり、とても感謝しています。
- 猪原さん 日本中から集まった異分野の学生と出会えたことが一番の収穫です。講義・演習で印象に残っているのは、異分野の人に自分の研究をどう伝えるか。 大学の研究室で普通に使っていた言葉が通じないことに気付かされ、分かりやすく伝える力を養うことができました。
- 西野さん 異分野の皆さんとの間に仲間意識が生まれたのが一番のメリットです。異分野の方に研究内容を分かりやすく伝えるプレゼンテーション技術を磨くことができ、 講義・演習を通じて、自分の立ち位置、長所や課題などを再認識できたことは、とても良かったと思います。イノベーションスクールでの経験を活かし、 広い視野を持つ研究者を目指して頑張ります。
Recruitment
募集
2023年度のスクール生募集を開始しました。 なお、研究基礎力育成コースの公募から入校までは、おおよそ以下のとおりです。
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- STEP.01公募
- 7月上旬
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- STEP.02書類選考
- 9月中旬
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- STEP.03合格者決定・通知
- 9月下旬
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- STEP.04入校・開講
- 10月